Metall og tre – kom og se hva det ble!
Vi førskolelærerstudenter på fordypning Spillerom har hatt en uke preget av form, materialer uttrykk og fellesskap. Vi har arbeidet individuelt og kollektivt med et samlet uttrykk som mål – en kunstinstallasjon i fellesarealene i P52.
Installasjonskunst
Installasjonene "Robot", "Sverm" og "En lek med kuber" har fått sitt individuelle særpreg som så har blitt satt sammen til en installasjon for å gi betrakteren flere samtidige sanseopplevelser.
Det er mange likhetstrekk mellom installasjon og barns egne skapte lekemiljø. Barna finner det de trenger av ulike gjenstander og materialer for å skape rom for sin lek. Det er viktig at vi voksne legger tilrette for denne barneinitierte utformingen av rom. Gjennom arbeid med installasjoner kan barna være med på å forme det estetiske uttrykket i sin egen barnehage.
Mange barnehager i dag velger å ha fokus på miljøet. Vi studenter kan anbefale mer bruk av gjenbruksmaterialer, så som metall og tre, slik at vi skaper en kultur der barna kan se verdien i gjenbruksmaterialet som mange ser på som skrot.
Robot
Til arbeidet med installasjonen Robot har vi brukt ulike gjenbruksmaterialer og gjenstander i metall som brusbokser, korker, kretskort og lignende. Vi har latt oss inspirere av selve materialet og formen, og gitt det et nytt estetisk uttrykk.
Førskolelærerstudentenes "Robot"
Metall er et materiale som vi opplever sjeldent blir brukt i barnehage og man kan spørre seg hvorfor? Metall er mye mere enn skarpe kanter! Små barn må få mulighet til å oppleve materialet gjennom sansene og bli kjent med dem. De eldre barna må få utforske i et skapende miljø, der de kan gjøre sine erfaringer i en kreativ prosess.
Sverm
Sverm er en installasjon laget av flygende innsekter av metalltråd. Vi har jobbet med kontraster som åpen/ lukket og luftig/tett. Vi har også brukt annet materiale som plast, gips, folie, paljetter og papir.
Summende "sverm" i og utenfor P52
En lek med kuber
En lek med kuber har blitt laget i tre. Vi var frie til innenfor de gitte kravene å lage vårt eget uttrykk. Den skulle være hul og fylles med ulike gjenstander som lager lyd. Kuben skulle beises/ laseres med akrylmaling i primær- og sekundærfarger. Det var stilt krav til overflaten da denne skulle kunne lekes med av barn. Så det ble mye pussing!
Studentene bak installasjonen "En lek med kuber" demonstrerer hvordan kassene kan brukes
[Tekst: Studenter ved fordypning Spillerom 2009. Foto: Maia Strand]
Leserkommentarer til artikkelen
Bra jobba!
Dere tok utfordringen på strak arm og har levert bra i denne perioden. Flott vernisage med musikalske innslag av tverrfaglig karakter. Dette blir et godt bidrag til internasjonal uke.
Ann-Hege L. Waterhouse (fodypningsleder Spillerom)
Ann-Hege Lorvik Waterhouse (11. oktober 2009)